안녕하세요 에임어학원입니다.
2024년, 많은 학생들이 다양한 쓰기 활동을 통해 스스로 성장하는 모습을 보여주었습니다.
입학 초기에는 간단한 문장을 쓰는 것조차 어려워하던 학생들부터, 기본적인 문장은 작성할 수 있었지만 글의 구조적 정리가 부족했던 학생들까지, 모두 꾸준한 참여와 노력으로 놀라운 성장을 이루어냈습니다.
특히 Sentence Writing과 Essay Writing 과정에 열심히 참여한 학생들은 짧은 시간 안에 글쓰기 실력과 자신감을 크게 향상시켰습니다. 이번 글에서는 학생들이 보여준 성장의 여정을 소개하며, 그들이 작성한 글의 일부를 함께 나누고자 합니다.
* 학생들의 글쓰기가 얼마나 성장했는지 더 구체적으로 보여드리기 위해, 각 학생의 Placement Test(학원 글쓰기 테스트)와 2024년 라이팅 콘테스트에서 작성한 글을 비교해 정렬했습니다.
* 학생들의 개인정보 보호를 위해 이름은 A, B, C, D, E 등 익명으로 처리되었습니다. 각각의 사례를 통해 학생들이 어떤 방식으로 성장했는지 확인 가능합니다.
학생들 글쓰기는 아래 블로그를 클릭하면 확인 가능합니다.
블로그
학원에 입학하기 전에 학생들이 작성했던 영어 글쓰기 및 에세이 테스트와, 2024년 라이팅 콘테스트에서 학생들이 주제에 맞춰 스스로 작성한 글을 비교하며 성장 과정을 살펴보았습니다.
처음에는 영어 글쓰기에 어려움을 느꼈던 학생들도 있었습니다. 하지만 틀리는 것을 두려워하지 않고 자신의 생각을 적극적으로 표현하려 노력한 학생들이 있었고, 글의 맥락이 부족했던 초기 글에서 이제는 한편의 에세이로 완성도 높은 글을 작성하는 학생들까지, 노력의 결과는 확연히 드러났습니다.
초기 글의 특징으로는
주제와 관련된 생각을 자유롭게 쓰려는 시도는 있었으나, 문법적 오류와 문장 간 연결성 부족이 자주 보였습니다.
일부 학생들은 짧은 한 문단으로 글을 마무리하며 구조적인 완성도가 낮았습니다.
라이팅 콘테스트 결과를 통한 현재의 변화로는
학생들은 논리적인 글 구조(서론, 본론, 결론)를 갖추고, 명확한 주제와 일관된 논지를 유지하며 글을 작성할 수 있게 되었습니다.
어휘와 표현력에서 눈에 띄는 향상을 보이며, 다양한 주제를 자신 있게 다루는 모습이 돋보였습니다.
글이 길다고 해서 반드시 좋은 글은 아닙니다. 좋은 글은 논거의 타당성, 주제와의 일관성, 그리고 독자의 공감을 이끌어내는 글쓰기입니다. 이러한 요소들을 수업에서 꾸준히 배우고 적용하며, 학생들은 더욱 깊이 있는 글을 작성하는 능력을 키워내는 것이 목표입니다.
앞으로도 다양한 주제와 프로젝트 등을 활용하여, 학생들이 수업에서 배운 내용을 토대로 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있도록 지속적인 수업을 이어갈 예정입니다. 학생들이 2024년 한 해 동안 보여준 성장과 열정은 앞으로 더 큰 발전 가능성을 기대하게 만듭니다.
Academic Writing 수업안내
Academic Reading 수업안내
커리큘럼
안녕하세요 에임어학원입니다.
2024년, 많은 학생들이 다양한 쓰기 활동을 통해 스스로 성장하는 모습을 보여주었습니다.
입학 초기에는 간단한 문장을 쓰는 것조차 어려워하던 학생들부터, 기본적인 문장은 작성할 수 있었지만 글의 구조적 정리가 부족했던 학생들까지, 모두 꾸준한 참여와 노력으로 놀라운 성장을 이루어냈습니다.
특히 Sentence Writing과 Essay Writing 과정에 열심히 참여한 학생들은 짧은 시간 안에 글쓰기 실력과 자신감을 크게 향상시켰습니다. 이번 글에서는 학생들이 보여준 성장의 여정을 소개하며, 그들이 작성한 글의 일부를 함께 나누고자 합니다.
* 학생들의 글쓰기가 얼마나 성장했는지 더 구체적으로 보여드리기 위해, 각 학생의 Placement Test(학원 글쓰기 테스트)와 2024년 라이팅 콘테스트에서 작성한 글을 비교해 정렬했습니다.
* 학생들의 개인정보 보호를 위해 이름은 A, B, C, D, E 등 익명으로 처리되었습니다. 각각의 사례를 통해 학생들이 어떤 방식으로 성장했는지 확인 가능합니다.
학생들 글쓰기는 아래 블로그를 클릭하면 확인 가능합니다.
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학원에 입학하기 전에 학생들이 작성했던 영어 글쓰기 및 에세이 테스트와, 2024년 라이팅 콘테스트에서 학생들이 주제에 맞춰 스스로 작성한 글을 비교하며 성장 과정을 살펴보았습니다.
처음에는 영어 글쓰기에 어려움을 느꼈던 학생들도 있었습니다. 하지만 틀리는 것을 두려워하지 않고 자신의 생각을 적극적으로 표현하려 노력한 학생들이 있었고, 글의 맥락이 부족했던 초기 글에서 이제는 한편의 에세이로 완성도 높은 글을 작성하는 학생들까지, 노력의 결과는 확연히 드러났습니다.
초기 글의 특징으로는
주제와 관련된 생각을 자유롭게 쓰려는 시도는 있었으나, 문법적 오류와 문장 간 연결성 부족이 자주 보였습니다.
일부 학생들은 짧은 한 문단으로 글을 마무리하며 구조적인 완성도가 낮았습니다.
라이팅 콘테스트 결과를 통한 현재의 변화로는
학생들은 논리적인 글 구조(서론, 본론, 결론)를 갖추고, 명확한 주제와 일관된 논지를 유지하며 글을 작성할 수 있게 되었습니다.
어휘와 표현력에서 눈에 띄는 향상을 보이며, 다양한 주제를 자신 있게 다루는 모습이 돋보였습니다.
글이 길다고 해서 반드시 좋은 글은 아닙니다. 좋은 글은 논거의 타당성, 주제와의 일관성, 그리고 독자의 공감을 이끌어내는 글쓰기입니다. 이러한 요소들을 수업에서 꾸준히 배우고 적용하며, 학생들은 더욱 깊이 있는 글을 작성하는 능력을 키워내는 것이 목표입니다.
앞으로도 다양한 주제와 프로젝트 등을 활용하여, 학생들이 수업에서 배운 내용을 토대로 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있도록 지속적인 수업을 이어갈 예정입니다. 학생들이 2024년 한 해 동안 보여준 성장과 열정은 앞으로 더 큰 발전 가능성을 기대하게 만듭니다.
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