안녕하세요 에임어학원입니다.
여름방학 기간 동안 진행 중인 에임어학원의 문학 집중 수업은 국제학교 커리큘럼에 맞춘 수준 높은 문학 분석 및 글쓰기 훈련을 중심으로 구성되었습니다. 문학수업 과정은 IB MYP 및 DP 과정을 준비하기 전 학생들을 대상으로 하며, 각 주차의 수업은 문학적 기법과 작가의 의도 분석을 통해 사고력과 표현력을 향상시키는 것을 목표로 하였습니다.
문학 수업은 Sky 원장님의 전공 분야이자 가장 좋아하는 수업 중 하나입니다. 수많은 문학작품을 탐독해 온 경험을 바탕으로, 이전부터 차별화된 문학 수업을 구상해 왔었습니다. 이번 여름에는 여러 국가의 IB 국제학교에서 공부하고 있는 학생들이 함께하면서, 그동안 준비해온 깊이 있는 문학 수업을 본격적으로 진행할 수 있게 되었습니다.
📚수업 구성 및 목표
문학 작품 분석 능력 향상
각 작품의 문학적 장치(상징, 반어, 어조, 구조)와 작가의 의도를 중심으로 깊이 있는 분석
텍스트 기반 질문과 함께 구조적 사고 훈련
에임어학원 자체 제작 Annotation Worksheet를 활용해 학생들 작품을 어떻게 이해하고 해석했는지 확인
글쓰기 실력 강화 (IB 기준 첨삭)
Paper 1 (Textual Analysis): Unseen Text 를 바탕으로 작가의 기법, 어조, 구조 등을 분석하여 에세이를 작성. 이후 IB 채점 기준에 따라 첨삭 피드백을 받고, 리라이팅을 통해 완성도 있는 에세이로 발전시킵니다.
Paper 2 (Comparative Essay): 수업 중 다룬 두 작품을 비교하여 분석하는 글쓰기 훈련입니다. 공통 주제와 작가의 기법을 비교하며, 비판적 사고와 논리적 구성이 결합된 비교 에세이를 작성합니다.
(Non Literary Text) 비문학 텍스트 분석 역량 개발
🔍 작품별 Annotation 활동
학생들은 각 작품마다 제공되는 annotation worksheet를 통해 다음과 같은 분석을 수행합니다:
작가의 어조와 화자의 목소리 파악
문장 구조, 어휘 선택, 서술 기법 분석
주제 및 메시지 파악: 언어와 정체성, 사회적 편견, 문화적 이중성 등
TOK 연계 질문을 통해 언어와 사고의 관계, 언어에 따른 인식의 차이 등을 탐구
예시 질문:
• How does Tan use personal anecdotes to highlight societal biases about language?
• Can speaking a different language change the way we think or connect with others?
📆 주차별 수업 구성
Weeks 1–2: 단편소설 집중 분석
작품: The Lottery by Shirley Jackson 등
분석 초점: 반어, 상징, 분위기와 어조, 복선, 주제 (전통, 사회적 폭력)
Weeks 3–4: Short Essay 및 TED Talk 분석
Weeks 5–6: 시 분석과 표현의 확장
이러한 분석 활동을 바탕으로 학생들은 단순한 독서 수준을 넘어, 글의 맥락을 파악하고 자신의 해석을 논리적으로 표현하는 능력을 기르게 됩니다.
문의사항은 언제든지 학원으로 연락 또는 아래 카카오톡으로 부탁 드립니다.
안녕하세요 에임어학원입니다.
여름방학 기간 동안 진행 중인 에임어학원의 문학 집중 수업은 국제학교 커리큘럼에 맞춘 수준 높은 문학 분석 및 글쓰기 훈련을 중심으로 구성되었습니다. 문학수업 과정은 IB MYP 및 DP 과정을 준비하기 전 학생들을 대상으로 하며, 각 주차의 수업은 문학적 기법과 작가의 의도 분석을 통해 사고력과 표현력을 향상시키는 것을 목표로 하였습니다.
문학 수업은 Sky 원장님의 전공 분야이자 가장 좋아하는 수업 중 하나입니다. 수많은 문학작품을 탐독해 온 경험을 바탕으로, 이전부터 차별화된 문학 수업을 구상해 왔었습니다. 이번 여름에는 여러 국가의 IB 국제학교에서 공부하고 있는 학생들이 함께하면서, 그동안 준비해온 깊이 있는 문학 수업을 본격적으로 진행할 수 있게 되었습니다.
📚수업 구성 및 목표
문학 작품 분석 능력 향상
각 작품의 문학적 장치(상징, 반어, 어조, 구조)와 작가의 의도를 중심으로 깊이 있는 분석
텍스트 기반 질문과 함께 구조적 사고 훈련
에임어학원 자체 제작 Annotation Worksheet를 활용해 학생들 작품을 어떻게 이해하고 해석했는지 확인
글쓰기 실력 강화 (IB 기준 첨삭)
Paper 1 (Textual Analysis): Unseen Text 를 바탕으로 작가의 기법, 어조, 구조 등을 분석하여 에세이를 작성. 이후 IB 채점 기준에 따라 첨삭 피드백을 받고, 리라이팅을 통해 완성도 있는 에세이로 발전시킵니다.
Paper 2 (Comparative Essay): 수업 중 다룬 두 작품을 비교하여 분석하는 글쓰기 훈련입니다. 공통 주제와 작가의 기법을 비교하며, 비판적 사고와 논리적 구성이 결합된 비교 에세이를 작성합니다.
(Non Literary Text) 비문학 텍스트 분석 역량 개발
TED Talk(예: Chimamanda Adichie의 The Danger of a Single Story) 분석을 통한 비문학적 담화의 수사기법 이해 및 문화적 관점 토의
🔍 작품별 Annotation 활동
학생들은 각 작품마다 제공되는 annotation worksheet를 통해 다음과 같은 분석을 수행합니다:
작가의 어조와 화자의 목소리 파악
문장 구조, 어휘 선택, 서술 기법 분석
주제 및 메시지 파악: 언어와 정체성, 사회적 편견, 문화적 이중성 등
TOK 연계 질문을 통해 언어와 사고의 관계, 언어에 따른 인식의 차이 등을 탐구
예시 질문:
• How does Tan use personal anecdotes to highlight societal biases about language?
• Can speaking a different language change the way we think or connect with others?
📆 주차별 수업 구성
Weeks 1–2: 단편소설 집중 분석
작품: The Lottery by Shirley Jackson 등
분석 초점: 반어, 상징, 분위기와 어조, 복선, 주제 (전통, 사회적 폭력)
Weeks 3–4: Short Essay 및 TED Talk 분석
분석 초점: 어조, 어휘 선택, 일화 사용, 정체성과 편견에 대한 탐구
Weeks 5–6: 시 분석과 표현의 확장
분석 초점: 상징, 어조, 반복법, 주제 해석 및 시어 감상
이러한 분석 활동을 바탕으로 학생들은 단순한 독서 수준을 넘어, 글의 맥락을 파악하고 자신의 해석을 논리적으로 표현하는 능력을 기르게 됩니다.
문의사항은 언제든지 학원으로 연락 또는 아래 카카오톡으로 부탁 드립니다.